【资料图】

如何让幼小衔接回归常态？湘黔骨干教师共同交流探讨

贵州省“国培计划（2023）”农村幼儿园骨干教师培训项目一行走访长沙，湘黔教师合影。

邓益云给大家带来了《回归幼小衔接常态 还给孩子童年幸福》专题讲座。

红网时刻新闻6月5日讯（记者 潘锦 通讯员 邓爱华）近日，长沙市雨花区教育局第一幼儿园接待了贵州省“国培计划（2023）”农村幼儿园骨干教师培训项目（幼小衔接骨干教师培训）一行来访，贵州各学校校长、教师百余人参加。长沙市雨花区教育局幼教集团总园长邓益云给大家带来了《回归幼小衔接常态 还给孩子童年幸福》专题讲座，副园长田莉担任主持人。

幼小衔接是幼儿时期教育教学的重要环节，此阶段需要科学解决好幼儿教育与小学教育的衔接。

讲座上，邓益云聚焦问题找准落脚点，引导老师们思考怎样守护孩子的幸福童年，并分析了幼儿园与小学教育的差异，明确幼小衔接不是“提前学”，老师们纷纷发表自己的想法和感悟。

邓益云以长沙市雨花区教育局第一幼儿园“童年节日”园本课程为例，指出幼儿园要遵循孩子身心发展规律，在孩子在游戏中获得成长，入学准备是努力送一程、再送一程；要凝聚家、园合力，通过多种途径引导家长放下教育焦虑，缓一缓、再缓一缓；要建立幼儿园与小学科学衔接的长效机制，以关注孩子的可持续发展为重点，学校向前接一站、再接一站，共同科学做好入学准备和入学适应。

讲座结束后，老师们观摩雨花区教育局第一幼儿园2023年庆“六一”暨第十四届“快乐游戏 幸福童年”活动。老师们自由进班、进入各游戏点位，零距离体验与观察，活动后将自己的观察记录进行分享，交流讨论游戏过程中孩子们身心、生活、社会及学习的准备状况，并对游戏活动提出了优化建议。

邓益云说：“要让幼小衔接回归常态，坚持以幼儿为本，感受和理解幼儿的生活；还给孩子童年幸福，真正着眼于其终身发展，从孩子们的需要出发，努力创新适应的途径和方式，帮助他们顺利做好入学准备，静待花开。”

标签：